Lucio Jose Dutra Lord
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http://lattes.cnpq.br/6372806473090946
Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade
Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, na área de Cultura e Política, com título obtido em 2011. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul na linha Política e Processos Educacionais com título obtido em 2005. Bacharel em Ciências Socais com registro profissional de Sociólogo desde 2002 e Bacharel em Direito com registro profissional de Advogado desde 2015. Tem experiência em pesquisas sobre movimentos sociais, políticas públicas, poder e Estado. Atualmente pesquisa em análise do discurso as relações entre os poderes estatais tendo como tema a judicialização das políticas públicas. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Educação e Estudos da Linguagem, cadastrado no CNPq.
Manoel Mourivaldo Santiago Almeida
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http://lattes.cnpq.br/9594141086164150
Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade e Literatura, História, Memória e Sociedade
Fez graduação em Letras-Português/Francês (1989) e especialização em Linguística (1993) pela Universidade Federal de Mato Grosso. Possui doutorado em Filologia e Língua Portuguesa (2000) e livre-docência sobre as vogais do falar ribeirinho cuiabano (2009) pela Universidade de São Paulo. Realizou, na área de Crítica Textual, estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Minas Gerais com o projeto de pesquisa Dom Casmurro de 1900, de Machado de Assis: Edição e estudo de variantes (2013). Tem formação complementar em Dialetologia Portuguesa pela Universidade de Lisboa (1998). É pesquisador responsável de Projeto Temático (FAPESP): Projeto de História do Português Paulista / PHPP - Projeto Caipira. Participa do projeto Tesouro do léxico patrimonial galego e portugués, promovido pelo Instituto da Língua Galega da Universidade de Santiago de Compostela, e do grupo de pesquisa Crítica Textual da Fundação Biblioteca Nacional. É professor associado 2 e pesquisador da Universidade de São Paulo e bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Atua nos seguintes temas: crítica textual e filologia portuguesa, dialetologia e história da língua portuguesa.
Neusa Inês Philippsen
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http://lattes.cnpq.br/6576939578371604
Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade
Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1998), graduação em Pedagogia Habilitação Orientação Educacional pelo Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense (2001), especialização em Língua Portuguesa - Teoria e Prática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999), mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Mato Grosso (2007) e doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo - USP (2013). Atualmente é professora adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência nas áreas de Letras/Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa/Diacronia, Linguística Aplicada, Sociolinguística/Geolinguística e Análise de Discurso, atuando principalmente com os seguintes temas: Variedades e diversidades linguísticas, Estudos Semântico-Lexicais, Mídia, Gêneros Discursivos, Estudos Linguísticos e Processos ensino-aprendizagens. Professora do programa de pós-graduação stricto senso do PROFLETRAS, na UNEMAT/Sinop; coordenadora do projeto “Diversidade e Variação Linguística em Mato Grosso” (DIVALIMT) e membro dos grupos de pesquisa "Alma Linguae: Variação e Contatos de Línguas Minoritárias" e GEPLIA (Grupo de Estudos e pesquisas em Linguística Aplicada), cadastrados no CNPQ; integrante da comissão editorial, responsável pelos Estudos Linguísticos, da Revista Norte@mentos da UNEMAT/Sinop, e membro do Conselho Editorial desta mesma Revista.
Olandina Della Justina
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Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade
Possui Licenciatura Plena em Letras pela Fundação Faculdade Municipal de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, Especialização em Língua Inglesa pela PUC/MG, Mestrado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso e Doutorado em Estudos Linguísticos pela UNESP/IBILCE de São José do Rio Preto. Atualmente é professora titular da Universidade do Estado de Mato Grosso, na área de Língua Inglesa e de Linguística Aplicada. É Coordenadora de Área do PIBID/UNEMAT, Subprojeto de Língua Inglesa e faz parte do Conselho Consultivo da Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de Mato Grosso (APLIEMT). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: língua inglesa, ensino/aprendizagem de língua estrangeira, formação de professores, crenças e estrangeirismos.
Aroldo José Abreu Pinto
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http://lattes.cnpq.br/2323427456490711
Linha(s) de Pesquisa:
Literatura, História, Memória e Sociedade
Doutor em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/UNESP (2004). Pós-Doutor pela Universidade de São Paulo/USP (2012). Docente do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Estudos Literários da UNEMAT - Campus de Tangará da Serra. Professor do Departamento de Letras da UNEMAT Campus de Tangará da Serra. Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Estudos Literários da UNEMAT - Campus de Tangará da Serra no quadriênio 2013-2016 e no triênio 2017-2019. Coordenador do Projeto de Pesquisa "Organização e disponibilização do acervo de Ricardo Ramos" (CNPq). Pesquisador da UNESP-Assis (Grupo Acadêmico Leitura e Literatura na Escola: Núcleo Regional de Pesquisa). Coordenador do Grupo de Pesquisa "Literatura, Ensino e Sociedade" e membro do Grupo de Pesquisa "Literatura, Leitura e Ensino" na UNEMAT. Possui vários livros publicados e/ou organizados, além de diversos artigos publicados em livros e periódicos. Atua na área de Letras e Comunicação, com ênfase em Literatura Brasileira. Responsável pelo acervo do escritor Ricardo Ramos. Os termos mais frequentes na contextualização de sua produção científica são: crônica, conto, leitura, literatura infanto-juvenil, ensino, Ricardo Ramos, linguagens e significação.
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