Tatiane Silva Santos
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Currículo Lattes:
http://lattes.cnpq.br/2253650419657216
Linha(s) de Pesquisa:
Literatura, História, Memória e Sociedade
Docente da Universidade do Estado de Mato Grosso. Doutora em Educação e mestre em Literatura Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo, onde também cursou bacharelado e licenciatura no curso de Letras/Português e Espanhol. Coordena o projeto de pesquisa “O registro das memórias como instrumento de ação: literatura e resistência” e o projeto de extensão Espanhol – Comunidade. Participa como membro do Projeto Grupo de Pesquisa Poder, Fronteira, Estratificação e Memória (GPPFEM).
Ana Carolina de Laurentiis Brandão
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http://lattes.cnpq.br/5349739521571508
Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade
Doutora em Linguística Aplicada pela Birkbeck, University of London (2018) e Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Possui graduação em Letras - Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). É professora adjunta na Universidade do Estado de Mato Grosso. Interesse de pesquisa em aspectos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa. Tem experiência na área de Letras com ênfase em língua inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: elaboração e aplicação de material didático, ensino e aprendizagem de línguas mediados por tecnologias digitais, identidade profissional do professor de línguas, pesquisa narrativa e métodos visuais. Membro do Grupo de Estudos sobre Novas Tecnologias na Educação, e do Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias para Inovação Pedagógica - UFLA. Atuou como Coordenadora Institucional do PIBID 2018-2020 - UNEMAT.
Adriana Lins Precioso
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Currículo Lattes:
http://lattes.cnpq.br/0200510761269823
Linha(s) de Pesquisa:
Literatura, História, Memória e Sociedade
Doutora pela UNESP/IBILCE - Campus de São José do Rio Preto-SP, na área de Teoria da Literatura, com o título obtido em 2009 e Mestre pela mesma instituição em 2003. Atua na Teoria da Literatura com ênfase na Literatura Comparada. Tem experiência no campo de Letras, desenvolvendo pesquisas principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, literatura italiana, literatura comparada, mitologia, tradição, reinvenção, pós-modernismo e análise semiótica. Atualmente, pesquisa a produção literária produzida em Mato Grosso, as questões de identidade e diferença, bem como as vertentes fantástica da literatura. Coordenadora do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. Coordenadora do Grupo de Pesquisa: Estudos Comparativos de Literatura: tendências identitárias, diálogos regionais e vias discursivas, cadastrado no CNPq. Desenvolve o subprojeto interdisciplinar do PIBID (2014-2018): Formação para a diversidade - Educação Linguística, Educação para a Diversidade Cultural e Educação Ambiental nas Licenciaturas (Letras e Pedagogia) no contexto da Amazônia Mato-grossense e entorno do Parque Xingu.
Juliana Freitag Schweikart
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http://lattes.cnpq.br/9847083138560581
Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade
Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela UNEMAT (1999), especialização em Inglês Instrumental pela UFMT (2003), mestrado em Linguística Aplicada pela UNISINOS (2009) e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da UNESP/IBILCE (2016). É professora titular da Universidade Estadual de Mato Grosso. Atua também como coordenadora do Sub-projeto Letras-Língua Inglesa/Sinop no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas (Língua Inglesa), atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de línguas, formação de professores, TIC no ensino e aprendizagem de línguas e formação de professores, Linguística Aplicada a Língua Estrangeira, Língua Estrangeira para Crianças, crenças e Teoria da Atividade.
Leandra Ines Seganfredo Santos
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http://lattes.cnpq.br/4914933128365763
Linha(s) de Pesquisa:
Práticas de linguagem e sociedade
Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1994), mestrado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2005), doutorado em Estudos Linguísticos (Linguística Aplicada) na UNESP (Rio Preto) e Pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (PUCSP). É professora concursada na Universidade do Estado de Mato Grosso; Possui experiência nas áreas de metodologias de ensino de Pedagogia e Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores de línguas, crenças sobre o ensino-aprendizagem, interdisciplinaridade, ensino-aprendizagem de línguas em diferentes idades. É líder do GEPLIA (Grupo de Estudos e pesquisas em Linguística Aplicada), cadastrado no CNPQ. Professora permanente dos programas de pós-graduação stricto senso em Linguística e PROFLETRAS, na UNEMAT; É editora da Revista Educação, Cultura e Sociedade, periódico do Curso de Pedagogia da UNEMAT/Sinop e membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Linguística Aplicada, da Contexturas e da Revista Eventos Pedagógicos e da Revista Norte@mentos. Desenvolve o subprojeto interdisciplinar do PIBID (2014-2018): Formação para a diversidade - Educação Linguística, Educação para a Diversidade Cultural e Educação Ambiental nas Licenciaturas (Letras e Pedagogia) no contexto da Amazônia Mato-grossense e entorno do Parque Xingu. Coordenadora do Mestrado Acadêmico em Letras da UNEMAT/Sinop.
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